القدرات اللغوية

1- اكتشاف اهتمامات
التلميذ و تشجيعه على قراءة الكتب التى تتناسب مع جنسه و سنه و مستواه التحصيلى
فهذه الكتب تساعد على الترقى اللغوى عند الطفل و توسع مجال الادراكى


2- تشجيع التلاميذ على
التعبير التحريرى فى المرحلة فى الابتدائية و يكلف كل طفل بتسجيل ملاحظاته فى
الخارج و تلخيص القصص و كتابة التقارير عن الرحلات


3- تشجيع التلميذ على
القراءة الجهرية مع ملاحظة الفروق الفردية و تجنب الإسراع فى
تصحيح الأخطاء للتلميذ حتى لا يثبط من همته


4- تطهير المكتبة من الكتب
التى تقوم أساسا على النزاعات السادية و الماسوكية فمثل هذه القصص تثير القلق و الأحلام
المزعجة لدى الأطفال


5- الحد من قراءة الكتب
التى تغذى خيال الطفل بطرق و أساليب فى الحياة
تتنافى مع نظم حضارتنا مثل " الخاتم السحرى – و المصباح السحرى " إذ أن الأطفال يتوحدون مع أبطالها الذين يتميزون بالقدرة الإلهية على فعل شىء فيرفضون
مواجهة الصعاب و الكفاح من اجل الحياة
اعداد
أ/ رافت سليم عبدالعزيز
أ/ عرفات أحمد حسين
أ/آيات محمود عبدالكريم
أ/ هند رأفت صبحى
مدير المدرسة أ/ مريم اسماعيل السمان